|
Пролог.
Сейчас, когда уже немного приутихла боль от прощания с нею, и я могу
быть более или менее объективным, я хочу вновь пройти с нею ее счастливый
трудный путь. Хотя бы так ...
Мне - молодому человеку, приехавшему в столицу столиц из тихого украинского
городка, Москва показалась очень шумной, оживленной и чужой..
.......................
И Чудо произошло!
Первый театральный сезон.
1. Праздничная встреча.
|
 |
2. Моя первая репетиция.
На следующей неделе в четверг я поехал на репетицию
в старое здание нашего института на Подсосенском переулке возле Курского
вокзала. Именно там, в актовом зале, пока новый зал на новой территории не
был построен, начинала свою жизнь студия.
Здесь
я должен сделать небольшое отступление о том, почему сложился дружный коллектив.
.......................
И
пусть у меня многое не получалось. Ноги слабо передвигались, а руки не
гнулись. И мой реверанс напоминал танец пьяного медведя. Но это была - работа.
И это было очень интересно.
Помню,
что к концу репетиции я совершенно запыхался, но уходил с нее уже своим человеком
в студии, с уверенностью в том, что нашел, то, что искал! |
|
3. Истоки.
Теперь нужно вернуться на полтора месяца назад, к истокам.
Сначала
немного о нашем институте, который повлиял на состав студии. В 1972 году
институт переименовали из инженерно-экономического в институт управления,
нечто среднее между техническим и гуманитарным ВУЗом. Это привело к тому, что
в него поступило много интересных ребят.
Тем более, что наш институт был своего рода
«отдушиной». Сюда шли те, кто срезался в маститые институты типа МГУ или МИФИ.
У нас широко практиковался «эксперимент» - после двух первых экзаменов с общей
суммой баллов не менее 9, ты автоматически зачислялся в студенты, пробились,
прежде всего, ребята, которые были «хорошистами» в школе. Среди них было
много талантливых людей с актерскими, поэтическими и музыкальными способностями.
Нужно было лишь организовать дело, в котором они бы проявить свои таланты.
И такое дело провидением было создано - театр-студия «Золушка».
.......................
Итак,
начало было положено. Актеры собрались. Можно было начинать работать,
и работа закипела! |
 |
|
4. Работа.
Молодости свойственен задор.
Она любит ставить перед собой великие цели и без страха берется за их разрешение.
Так случилось и в студии.
.......................
Так подобрался состав, готовый довести начатое дело до победы.
Прежде всего, огромную роль играл интерес.
.......................
Молодые люди искали приложения своей кипучей энергии.
И все с удовольствием работали.
.......................
Особенно важным это было для режиссера Сереги, как его мы сразу стали называть, не смотря на разницу в возрасте (ему было лет тридцать).
.......................
Так в атмосфере доброжелательности, он незаметно изучил нас, подбирая
роли в соответствии с характером. |
 |
4. Работа.
Продолжение...
Так
было и со мной. Но об этом немного позже.
Сейчас
о спектакле.
Он
должен был быть таким, чтобы дать сыграть каждому, чтобы никто не
прохлаждался в зале.
Кроме
того, спектакль обязан быть интересным и задорным, чтобы работа
работа над ним постоянно воспламеняла, не давая повода к самоуспокоению:
мол, я уже достиг того, чего хотел.
И
сразу же планировался, как пьеса, над которой еще долго можно
будет работать, углубляя характеры.
Таким
спектаклем стала обработка пьесы Шварца "Золушка" с множеством
массовых сцен, с песнями персонажей.
.......................
....... и мне предложили роль Волшебника.
Я
не имел особых претензий и с радостью согласился.
Тем
более, что в Волшебнике было что-то родное, близкое, родство душ что
ли?!
.......................
Конечно,
роль была мала, всего несколько слов, но все же - Роль, характер, а без слов
играть в тысячу раз сложнее и интереснее.
.......................
|
 |
|
4. Работа.
Продолжение...
Помимо работы над спектаклем много внимания уделяли этюдам, основной первичной форме актерской учебы.
.......................
С
Володей мы, к тому же, ездили вместе домой, - он жил в соседней деревне -
Салтыковке. За время поездки мы успевали о многом поговорить. Как тут не
подружиться! Да и похожи внешне: оба в очках, серьезные, картавящие.
.......................
Роли уже были разучены и сделана общая канва спектакля: сцены и связки между ними, и массовые сцены.
И
тогда, в начале декабря, Сергей привел бородатого мужчину с умным интересным
лицом - Вячеслава Сергеевича Шалимова, ассистента режиссера театра
имени Маяковского - Гончарова.
Предварительно
Сергей попросил, чтобы мы его называли на Вы и по имени-отчеству. Мы,
конечно, согласились. Ему было бы неудобно перед старшим собратом за
такое фамильярное отношение актеров к режиссеру. Ну, а после репетиций
мы называли его по-прежнему.
|
|
|
4. Работа.
Продолжение...
Прежде всего Сергей привел друга, потому что уезжал на Дальний Восток
на съемки фильма. Но и чувствовал, что Шалимов в его опытом сможет
довести спектакль до полного завершения, до последнего штриха.
Это, конечно, мое личное мнение. Но думаю, что я прав.
Здесь
стоит сказать о том, как вел репетиции Николаич.
.......................
Вячеслав
с первых минут расположил к себе ребят и пробудил высокое доверие.
Хотя мы были расстроены, что Сергея с нами не будет на первой премьере.
Но он уехал, а Вячеслав как-то незаметно, не знаю даже, как это объяснить,
создал удивительно творческую рабочую атмосферу.
Чувствовался
опыт, которого не хватало Сергею, ведь для него этот спектакль тоже был
дебютом.
.......................
Ох,
уж, эти предстартовые волнения, нервотрепка последних дней! Ни о чем, кроме
спектакля, мы и думать не могли.
Ни
о чем, кроме спектакля, мы и думать не могли.
Какие
там экзамены и зачеты?
Последнюю неделю репетировали
в костюмах, привыкая к ним.
5. Премьера.
Начало...
|
 |
5. Премьера.
Продолжение...
|
 |
| |
|
| |
|
| |
 |
| |
 |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|